九年级数学上册《第23章:旋转》教案教学设计免费下载14
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旋转期末复习教案

教学时间:

教学目标:1、掌握旋转的特征,理解旋转的基本性质。

2、理解中心对称、中心对称图形的定义,了解它们的联系。

3、掌握关于原点对称的点的坐标特点。

教学重点:旋转的性质、中心对称、中心对称图形、坐标系中关于x轴、y轴、原点对称的点的特征。

教学难点:和旋转有关的综合题目的分析过程。

一、 知识点归纳:

1、

  旋转的定义:在平面内,把一个图形绕着一个定点转动一个角度的图形变换。旋转的三要素:旋转中心、旋转方向(顺时针、逆时针)、旋转角度。

旋转的基本性质:(1)旋转前后的两个图形是全等的。(2)对应点到旋转中心的距离相等。(3)每一组对应点与旋转中心所连线段的夹角相等,都等于旋转角。

2、 中心对称:把一个图形绕着某一个点旋转,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称。这个点叫做对称中心。性质:(1)中心对称的两个图形是全等的。(2)对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心平分。

  中心对称图形:把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形完全重合,那么这个图形叫做中心对称图形。

  中心对称、中心对称图形是两个不同的概念,它们既有区别又有联系。区别:中心对称是针对两个图形而言的,而中心对称图形指是一个图形。联系:把中心对称的两个图形看成一个"整体",则成为中心对称图形。把中心对称图形的两个部分看成"两个图形",则它们中心对称。

3、点(x,y)关于x轴对称后是(x,-y)

点(x,y)关于y轴对称后是(-x,y)

点(x,y)关于原点对称后是(-x,-y)

二、 例题讲析

  例1、(2005.哈尔滨)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

A、 等边三角形 B、等腰梯形 C、平行四边形 D、正六边形

  例2、(2006.武汉)有四个图形绕其中心分别至少旋转旋转下列角度才能与自身重合,其中不可能是中心对称图形的是( )

A、 B、 C、 D、

例3、(1)点(2,-3)关于x轴对称后为( , ),关于y轴对称后为( , ),关于原点对称后为( , )。(2)已知点P(2x,+4)与点Q(+1,-4y