人教版 必修1 第一章 行星地球 第三节 地球的运动 教案
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第三节:地球的运动

第一课时:地球运动的一般特点

设计: 贺昌明 (垫江四中)

【教学目标 】

一、知识目标

1.了解地球自转的方向、速度和周期

2.了解地球公转的轨道、方向、速度和周期。

二、能力目标

   学会运用地球仪演示地球的自转与公转现象,形成空间想象能力。

三、情感目标

培养学生热爱科学和勇于探索的精神,树立科学的宇宙观。

【教学重点】

   自转和公转的运动规律。

【教学难点】

   自转线速度的纬度差异和公转的速度的变化

【教学媒体教具】

   硬件:地球仪(每个小组至少一个地球仪)

   软件:虚拟三维地球仪 课件

教学过程

【设疑引入】毛泽东主席有一句著名的诗句"坐地日行八万里",这种说法是否科学呢?我们的夏半年和冬半年是否相等呢?

一 地球自转

1. 方向

学生活动 教师活动 【小组】观察并描述地球自转的方向 展示虚拟地球运动(侧视图,极视图)

(提醒描述方法:自...向...运动,顺时针或逆时针) 【实验】让学生在地球仪上演示地球运动 【练习】1. 在图中现出地球运动方向

2. 地球运动方向的判断 巡视指导 【拓展讨论】 仰望天空,日月星辰在天空的运动方向,在北极或南极上空呢? 2.周期

通过虚拟地球运动展示让学生推断地球自转的周期(一天)

3.速度

学生活动 教师活动 【小组实验】通过地球仪,观察并推断地球自转的角速度 展示虚拟地球运动(极视图几个参照点) 【小组实验】a.通过地球仪,观察并推断地球自转的线速度的纬度差异

b. 地球自转的线速度数值变化 【拓展讨论】1."坐地日行八万里"的正确性

2.同一纬度不同高度的自转速度有无差异,如有,是怎样的差异。