29、数星星的孩子（第二课时）

二（1）班 康培林

一 、引入课题，目标导学。（ 2 分钟左右）

　1、导入

同学们，我们知道了《数星星的孩子》讲的是张衡小时候善于观察，肯于动脑，长大后刻苦钻研天文终于成为一名杰出的天文学家的故事。谁愿意把这个小故事讲给同学和老师听?

（1）指名学生复述课文内容。

（2）口头完成课后"我会填"的练习题。

2、揭示目标

（1）正确、流利、有感情地朗读课文。

（2）理解课文内容，了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。

二、自主学习，合作探究

自学探究一：学习第1-3自然段。（ 13分钟左右）

独学：

读一读：默读课文1-3段，体会夜空的美丽。

画一画：用直线划出奶奶的话，用波浪线划出张衡的话。

想一想：为什么奶奶叫张衡"傻孩子"，"又"说明了什么？从张衡说的几句话中，你看出什么？

互学：

交流说一说，从张衡说的几句话中，你看出什么？

群学：

说说奶奶和张衡对星星有什么不同的看法。