2.库仑定律

学 习 目 标 知 识 脉 络 1.理解库仑定律的含义与应用条件，知道静电力常量．(重点)

2．理解点电荷是个理想模型，知道带电体简化为点电荷的条件．(重点)

3．会用库仑定律进行简单的计算．(重点、难点) 　　

探 究 影 响 点 电 荷 之 间 相 互 作 用 的 因 素 　　

　　1．点电荷：当一个带电体本身的线度比它到其他带电体的距离小很多，以至在研究它与其他带电体的相互作用时，该带电体的形状以及电荷的分布状况均无关紧要，该带电体可看做一个带电的点，这样的电荷称为点电荷．它是一个理想化的物理模型．

　　2．实验探究

　　(1)小球的带电量不变时，与带电体之间的距离越小，丝线偏离竖直方向的角度越大，表明小球受到的作用力越大．

　　(2)小球与带电体之间的距离不变，增加带电体或小球的电荷量时，电荷量越大，丝线偏离竖直方向的角度越大，表明小球与带电体之间的作用力越大．

　　3．实验结论：电荷之间的相互作用力随电荷量的增大而增大，随它们之间距离的增大而减小．

　　1．体积很小的带电体都能看成点电荷．(×)

　　2．电荷之间相互作用力的大小只决定于电荷量的大小．(×)

　　3．两电荷的带电量一定时，电荷间的距离越小，它们间的静电力就越大．(√)

带电体在什么情况下可以看做点电荷？