2018-2019学年人教版必修2 第6章 第1节 杂交育种与诱变育种 学案
2018-2019学年人教版必修2 第6章 第1节 杂交育种与诱变育种 学案第1页



第1节 杂交育种与诱变育种

[学习目标] 1.掌握杂交育种和诱变育种的原理和操作过程。2.比较各种育种方法的优缺点。

一、杂交育种

1.概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。

2.原理:基因重组。

3.常用流程:选择具有不同优良性状的亲本\s\up7((杂交(((杂交()F1\s\up7((自交(((自交()F2\s\up7(筛选(连续自交((筛选(连续自交()......→稳定遗传的良种。

拓展深化 动物育种的常用流程

选择具有不同优良性状的亲本杂交,获得F1→F1雌雄个体交配→获得F2→鉴别、选择需要的类型与隐性类型测交,选择后代不发生性状分离的F2个体。

4.优缺点:可以把多个品种的优良性状集中在一起,但是育种周期长,育种筛选过程复杂;不能产生新基因和新性状。

例1 尽管目前的育种方法有多种,但传统方法--杂交育种仍然发挥着重要的作用。下列有关杂交育种的说法正确的是(  )

A.育种过程中不可能出现自交现象

B.能得到具有杂种优势的种子

C.不能得到纯合子

D.用时短、操作简便