忆读书

------冰心

教学目标： 1、 引导学生理出文章的内容要点。2.培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。将自己收集的有关"书籍"和"书"的名言拿出来交流。 3.激发学生对语文学科的兴趣，培养学生自主、合作、探究的学习方法。3.培养学生对重点语句、词汇理解的能力。

重点难点

重点：1.有感情地朗读课文 .2.理解文章中有关语句的意思和作用。

难点：能够认识到读书的重要性，并能真正理解"读书好、多读书、读好书"的含义。

教学准备

多媒体课件，冰心的部分书籍如《小桔灯》《寄小读者》等

教学过程

一、导入

板书课题《忆读书》，莎士比亚说："书籍是全人类的营养品。"歌德说："读一本好书，就像和许许多多高尚的人谈话。"别林斯基说："书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。"读书可以让我们了解古今中外的历史、风土人情、文化艺术，品味成长过程中的烦恼、困惑，体悟作品中人物的性格及命运......我国现代著名女作家、儿童文学作家冰心又是如何看待读书的呢？这是一篇冰心回忆她读书时候的文章。我们从冰心的《忆读书》中去寻找