加强思想道德建设 教学设计

教学目标

（一）知识目标：懂得道德具有时代性，道德随着时代的发展而被赋予新的内涵。知道思想道德建设在社会主义精神文明建设中的地位和作用。知道当前我国社会主义思想道德建设的基本要求。明确社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。懂得社会主义荣辱观的地位。

（二）能力目标：能够正确评价中华传统道德。树立社会主义荣辱观，提高抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等各种思想观念侵蚀的能力。

（三）情感、态度、价值观目标：增强对中华传统美德与党的优良传统的认同感，自觉践行中华传统美德；以实际行动践行"八荣八耻"自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德

教学重难点 　　培育和践行社会主义核心价值观

教学过程

一．我心目中的道德典范： "最美人物"

网络"最美"： 近来，最美成为一个热词， "最美女教师张丽莉" "最美军人高铁成""最美老板杜光华""最美爸爸黄小荣""最美妈妈吴菊萍""最美司机吴斌"......最美人物在平凡的岗位上用实际行动，甚至是用生命诠释着"美"的真谛。"最美"从网友表达认同的一个修辞，演化为全社会共同发现和弘扬真善美的一种现象，源于人们心中对善良等品质的强烈认同，体现着百姓的一种社会理想和价值