草河城中心校（五）年级（语文）教案

课题 识字1 课时 一课时 教师 曹月 目标 1.识记本课词语.

2.有感情地朗读课文。

3学会关于秋天的成语。 重、难点 有感情地朗读课文,读出诗的韵味。 教具 白板课件

流程

设计

教学过程

学习目标：

1认字

2生字

一、 导入（谈话导入）

喜欢成语吗，今天我们学习关于秋天的成语好不好？

二、自学活动

（一） 自学活动1：

1、出声读课文，识记本课生字词。

2、小组成员分号汇报。

（二）自学活动2：

1同读课文，找出成语。

2组员轮流领读成语。

3、各小组汇报成语。

　　（三）自学活动3：

　　1说说秋天有哪些特点

　　2指导学生书写。

三、自学检测

1、在括号里填上合适的词。

（ ）的荷塘 （ ）的芦苇 （ ）的灯火

（ ）的枫叶 （ ）的月光 （ ）的夕阳

2．把下面的字加上偏旁组成新字，并组词。

且 ( ) 巴 ( ) 化 ( )

云 ( ) 士 ( ) 头 ( ）

3把下面的词语补充完整。

( )高( )淡 ( )高( )爽 ( )河( )美

( )谷( )登 ( )雁( )飞 春华( )( )

4找一找，组成新字写下来。

宀 尸 人 头

十 王 化 云-------