备 课 时 间 2017 年 月 日

主备： 上 课 时 间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 氯气的性质 总课时数 第 节 教学目标 通过实验探究掌握Cl2的物理性质和化学性质

了解HClO与Ca(ClO)2的漂白原理 教学重难点 氯气的化学性质 教学参考 必修一教材教参 鼎尖教案 授课方法 实验探究 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 复习提问

1、初中学过的有哪些气体？他们的物理性质是怎样的？

【讲授新课】

【板】一、氯气的性质和用途：

【实验探究】书p41"观察与思考"

【实验1】铁丝与氯气反应：

【实验2】干燥与湿润的有色布条分别与氯气反应：

【实验3】氯气分别溶解于氢氧化钠溶液与水：

填表2－2氯气的性质实验

实验现象 结论（或化学方程式） 实验1 实验2 实验3

（一） 物理性质：

在通常情况下，氯气是一种 色的、有 气味的有 气体。其密度大于空气，易液化，能溶于水（1:2）。

观察一瓶氯气,闻味(注意方法"扇"和"飘")。

（二） 化学性质

1． 与金属的反应：

2Fe+3Cl2 = 2FeCl3（棕色的烟）

2Na+Cl2 == 2NaCl（白烟）

Cu+Cl2 == CuCl2（棕色的烟）

说明1：（1）在一定条件下，氯气能跟绝大多数金属反应生成盐。但是，干燥的氯气在常温下不与铁反应因此可以用钢瓶储存液氯。

2、与非金属单质（H2）的反应

反应现象：

反应方程式

学生思考回答

学生看书

观察实验现象

学生总结