1．电磁感应现象

学习目标

　1．大致了解电磁感应的发现过程。

　2．理解什么是电磁感应现象。

　3．掌握产生感应电流的条件。

自主学习

【问题1】谁发现了电流的磁效应?谁利用对称思维经过10年的艰苦探索发现了电磁感应现象？

【问题2】回忆初中所学的电磁感应的定义及感应电流产生的过程.

【问题3】什么是磁通量?怎样形象表示磁通量的大小?

【问题4】如何改变一个闭合回路中的磁通量?具体有哪些方法?

【问题5】教材中图3.1-2和图3.1-3和图3.1-5实验中改变的物理量是否相同?但改变的最终物理量是否相同?