八年级《道德与法治》学科导学案

课题 第一单元第1课第二项目《学会与父母沟通》 课时 教学

目标 1、掌握与父母沟通的基本方法和技巧。

2、学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。 教学

重点 如何与父母沟通 教学

难点 调适逆反心理 教学内容 二次

备课 教

学

过

程 一、导入新课

　　近几年，某市心理咨询中心对近百所中学进行抽样调查，调查数据显示，不少学生感到很难与父母沟通。对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题，大多数学生认为难以与父母交流，还有少数学生表示从不与父母交流。你有这样的感受吗？

二、自主学习（学生自学P7-10完成下面填空）

1、与父母沟通。 是基础。与父母沟通， 是关键。遇到矛盾和冲突要 ， 。

2、调适逆反心理，需要我们保持 和 ，合理地表达自己追求 和 的要求。

3、调适逆反心理，我们要尝试理解父母的 ，学会与父母 。

4、调适逆反心理，我们要学会 看问题，灵活地化解与父母的矛盾。

5、与父母的沟通是两代人的心灵对话，是 ，更是 和

。 三、合作探究

（一）沟通，让家更和谐

1、分享交流

　　进入中学以后许多同学反映，在与父母的交往中不再像小时候那样亲密自然，交流少了，沟通少了，矛盾多了，你能举一件切身经历和感受的事情吗？

　　议一议：这到底是什么原因造成的呢？

2、合作交流

（1）针对以上讨论的原因，交流一下我们如何与父母很好的沟通？

（2）自己与父母沟通的高招有哪些？你还有哪些困惑？讲出来和大家交流一下。

（二）调适逆反心理

1、看漫画，谈论：

（1）在家庭生活中，你是不是有时也会故意好父母"对着干"？这样做的时候，你心里是怎样想的？父母心里会有什么感受？

（2）回想自己最近一次与父母"顶牛"的情形，反思一下当时是否有更好的办法来解决问题。

2、心灵对话P10

（1）为什么老婆婆一句普普通通的话，就改变了小女孩对她妈妈的看法？

（2）小女孩见到疲惫不堪的母亲会说些什么？

（3）在与父母发生矛盾时你有过激的言语和举动吗？

（学生回答）