第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国

第一框 伟大的改革开放 教学设计

1. 教学目标

【知识目标】

　　识记：了解改革开放的进程。

　　理解：（1）改革开放的意义；（2）改革开放的进程是怎样的？

【能力目标】

　　通过了解改革开放的进程，认识到伟大的改革开放的意义。

【情感、态度与价值观目标】

　　通过本课学习，明确只有中国特色社会主义才能发展中国。

2.核心素养

【政治认同】

　　学习改革开放的进程，明确中国选择中国特色社会主义道路的必然性，帮助学生树立为中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。

【科学精神】

　　理解只有中国特色社会主义才能发展中国，弘扬科学精神。

【公共参与】

　　学生通过了解改革开放的进程，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，勇于担当社会责任。

　　教学重点：改革开放的进程。

　　教学难点：改革开放的意义。

（一）引入新课

回看近代以来中华民族走过的路，我们已经明白了只有社会主义才能救中国。中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃；那么是什么使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟