豆村中学九年级历史上册导学案 年级 九年级 学科 历史 课题 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课时 一课时 学案编写 王振华 授课日期 授课教师 学习目标：

1、了解基督教的创立、发展的概况。

2.了解克洛维建立法兰克王国的史实;认识法兰克王国不断发展和扩张的原因。

3.了解法兰克王国封君与封臣以及以土地封赐为纽带的封建制度的形成。

4.认识查理大帝的历史功绩和查理是帝国的历史地位以及帝国的分裂。

预习流程：

1、精读课文两次

2、把重要的知识画住

3、参考导学案中的资料

4、完成预习试题

知识拓展

法兰克王国对欧洲历史的影响？

法兰克王国无论是经济、政治，还是宗教、文化等方面，都对欧洲文明的发展产生了重要影响。

(1)经济上，它开启了欧洲封建制度的大门。

(2)政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度。

(3)宗教上，它奠定了中世纪政教联盟的基础。

(4)文化上，它出现了"加洛林文艺复兴"。

(5)地理疆域上，它奠定了近代西欧诸国的基础。

助学资料●

克洛维

克洛维是法兰克王国奠基人、国王。481年，克洛维打败了罗马帝国在高卢的最后一任总督西格里乌斯，建立墨洛温王朝，独占整个北高卢，这一年被认为是法兰克 学习笔记

王国的开国之年。占领北高卢后，克洛维放弃了日耳曼人所信奉的阿里乌教派，转而皈依罗马天主教。这一行动对法兰克乃至整个西欧历史产生了极其重要的影响。

助学资料。

查理·马特改革

8世纪前期，由法兰克王国官相查理。马特发起的土地分配制度改革是欧洲封建制度发展的重要基石。查理，马特改革废除了无条件赏赐土地的制度，而是要求得到封地的人必须要服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠。这一改革削弱了贵族的势力，加强了王权，有利于社会的稳定和统一

史料阅读

"我的领主的领主，不是我的领主。""我的附庸的附庸，不是我的附庸"

西欧谚语大意:每个领主只可以管辖自己的附庸，无权管辖自己附庸的附庸。附庸只承认自已直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没有臣属关系。

(知识拓展)

为什么查理大帝被后世尊为"欧洲之父"?

查理曼是一位很有作为的君主，他不仅武功显赫，而且也注意发展文化教育事业。他兴办学校，聘请知名学者讲学;组织人搜集和抄写古代拉丁文和希腊文的手稿;设立图书馆，收藏教父作品以及古希腊罗马作家的作品。查理曼还邀请欧洲最好的建筑师、雕刻家和画家，为帝国修建修道院和教堂。查理曼的文化教育政策对于恢复古典文明和提高日耳曼人的文化水准，作出了积极的贡献。

查理大帝在位时期的文化成就后世誉为"加洛林文艺复兴"查理大帝也因其文治武功被后世尊为"欧洲之父"