19 登勃朗峰
课题 登勃朗峰 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 教
学
目[来源:学科网]
标 知识与技能 1.有感情地朗读课文，整体感知文章意蕴。Z§X§X§K]
2.把握文章内容，学习写作方法和写作特点。 过程与方法 1.了解作者，识记并掌握文中的生字，生词。
2.掌握作者行踪，体会文中优美而又幽默风趣的语言。 情感、态度与价值观 感受大自然的壮美，学习作者的探险精神。
