2018--2019学年 人教版 必修一 第一章 第三节 地球的运动 学案
2018--2019学年  人教版 必修一  第一章   第三节 地球的运动  学案第1页

《第三节 地球的运动》教学设计第二课时

  1.利用地球仪演示和多媒体动画,掌握地球自转、公转的基本特征。

  2.通过地球仪演示和讲解,并联系生活实际,分析地球自转的地理意义,从而加强理论和实际相结合、综合分析和解决问题的能力。

  3.通过联系生活实际现象和读图分析,掌握地球公转的地理意义,从而学会运用相关图表来分析问题的能力。

  教学重点、难点:

  理解地球自转和公转速度的变化规律;黄赤交角的影响。

  教学方法:讲授法、演示法

  教学课时:3课时

  教学过程:

  第二课时

  上节课我们学习了地球的自转和公转的一般特点,让我们一起来回顾一下。

  【投影空白表格】

  

地球运动 围绕中心 运动方向 运动周期 运动速度 地球自转             地球公转               

  学生回答,教师总结补充。参考答案:

  

地球运动 围绕中心 运动方向 运动周期 运动速度 地球自转 地轴 由西向东北极看:逆时针;南极看:顺时针 23时56分4秒地球自转的真正周期 1.地球自转的角速度南、北两极点为零,其他任何地点的角速度都相等,即15°/小时

2.地球自转的线速度由赤道向南、北极点逐渐减小,至60°N、S处减小为赤道的一半;两极点处为零 地球公转 太阳 由西向东在北极上空看地球公转:逆时针转在南极上空看地球公转:顺时针转 1个回归年:365日5时48分46秒 平均角速度:约1°/日,平均线速度:30 km/s。近日点公转速度最快,远日点公转速度最慢   

  【引入新课】在我们的日常生活中,我们知道有昼夜变化,为什么回出现昼和夜的差别呢?这是由于地球自转造成的,今天我们便来解决这个问题。

  

三、昼夜交替与时差(板书)