实验小学导学案（导学单）

说普通话 写规范字 做文明人

科目 语文 主备 康培林 执教 班级 2、4 姓名 小组 课题： 父亲和鸟 课型： 新授 课时： 第一课时

学习目标：1.认识7个生字，会写8个字。

2.有感情地朗读课文，积累词语。

重难点 识字写字，有感情地朗读课文，积累词语。

日积月累 shì suī yǒu xué ér xíng wéi běn yān

士 虽 有 学， 而 行 为 本 焉。--《墨子•修身》

格言大意：读书人虽然有学问，但是亲身实践才是根本。 教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

一、 自主学习

1、 大声朗读课文，不认识的字圈出来。

2、 借助拼音将生字多读几遍。

3、 将课后"我会认"中的生字注音并能口头组词，还能练习说话。

4、 完成"我会写"中的生字。（先临摹，再观察，再书写，注意怎样才能将字写美观。）

5、 默读课文，标出自然段序号，知道课文讲了一件什么事？

二、 合作交流：

1、 组内朗读课文，争取将课文读通顺流利。

2、 小组内交流如何才能将生字记得又快又牢。（联系以前学过的识字方法。）

3、 交流如何才能将"我会写"中的生字写好，写字时应该注意什么。

4、 交流读了课文后，你从课文中了解到什么？

5、 分角色读课文，其它成员评价。