第六章 《北方地区》

第三节 《黄土高原》教学设计

【教学目标】：

　1.知识与技能：

（1）.运用地图说明黄土高原的地理位置，并对黄土高原的地理位置作出简要的评价，培养学生的读图、分析图的能力；

（2）.熟悉黄土高原千沟万壑的地形地貌特征，通过资料学习黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因。

　2.过程与方法：

通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因，并讨论由此导致的严重的后果，进一步培养训练学生的读图分析及归纳整理能力。

　3情感态度与价值观：

通过本节课的学习，使学生认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系，从而培养学生正确的人地观和可持续发展观。

【教学重点及难点】：

　教学重点：1.黄土高原水土流失严重的原因。

　　　　　2．黄土高原脆弱的生态环境及成因。

　教学难点：

　黄土高原上黄土物质的形成原因。

【教学策略】：

采用课堂实践活动的教学形式，在活动中教会学生分析解决问题的思维方法，培养学生合作意识和探究精神。

【课时安排】：

　　一课时