苏教版数学六年级（上）知识点整理

六 分数四则混合运算（一）

教学目标：

　　1、使学生结合解决实际问题的过程，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确进行计算，主动体会整数运算律在分数运算中同样适用，并能根据运算律和运算性质进行一些分数的简便计算。

　　2、使学生在理解分数四则混合运算的运算顺序以及应用运算律进行分数简便计算的过程中，进一步培养观察、比较、分析和抽象概括的能力。

　　3、使学生在学习分数四则混合运算的过程中，进一步积累数学学习的经验，体会数学学习的严谨性和数学结论的确定性。

基本概念：

　　分数四则混合运算：在一道有关分数的算式中，含有两种或两种以上的运算，统称为分数四则混合运算。

重、难点

重点：理解并掌握分数四则混合运算的顺序及理解整数运算律在分数运算中同样适用。

难点：能够灵活运用分数的四则混合运算解决实际问题.

知识点归纳及解析

1、复习整数四则混合运算的顺序：

　　整数四则运算的顺序：先算乘除法，再算加减法；有括号的先算括号里面的；同时计算过程中还可以使用运算律使计算简便。

2、例：如下图示，有两种中国结，小的中国结每个要用彩绳米,做大的中国结每个要用彩绳米。两种中国结各做18个，一共用彩绳多少米？