苏教版《第五单元:分数加法和减法》教案教学设计免费下载
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异分母分数加减法

一、教学内容

课本80页的例题1,"试一试"和"练一练""练习十二"第1~4题

二、教学目标

1、使学生经历探索异分母分数加减法计算方法的过程,能正确计算异分母分数的加减法。

2、使学生联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中,感受数学"转化" 的思想。

3、使学生在学习活动中,体验成功学习的乐趣,增强学好数学的信心。

三、教学重点、难点

重点:掌握异分母分数加减法计算方法。

难点:理解异分母分数加减法为什么要先通分,再计算的道理。

四、教学准备:长方形纸片

五、教学过程

㈠、复习

计算下面各题

+ +

指名口算,让学生说说同分母分数加减的方法。

㈡、教学新课

1、 教例题1.

① 出示例题1,指名读题。

 指名回答(板书:+)

 追问:这与复习第2题有什么不同?

指出:这是一道分数加法算式,因为相加的两个数的分母不同,所以把它叫做异分母分数。(板书:异分母分数的加法)

② 提出问题:异分母分数加法怎样计算呢?

指导操作:用一张长方形纸表示这块长方形的试验田,先通过折一折,涂一涂,在这张长方形纸上分别表示它的和,再看看与相加的和是多少。

  学生分组操作,教师巡视指导。

交流:你能根据操作的情况说出+的的数是多少吗?