10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求学案

【自主学习】

一、 学习目标

1. 知道辩证否定观与形而上学否定观的基本特点；

2. 理解辩证否定观的基本内容及其要求；

3. 理解辩证法的革命评判精神与创新意识的关系

二、重点难点：

重难点：辩证否定观；辩证法的革命批判精神

三、学法指导

知识梳理

1.什么是形而上学的否定观？并比较辩证否定观与形而上学的否定观？

　　形而上学的否定观用孤立、静止、片面的方法把肯定和否定绝对对立起来，认为否定是由外力引起的全盘抛弃的观点。认为事物的否定不是事物自身内部矛盾引起的，而是某种外在力量作用的结果；它割裂肯定和否定之间的辩证关系，把肯定和否定对立起来，或者肯定一切，或者否定一切。

辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定 否定与肯定的关系 辩证否定是"扬弃"，是既克服又保留，否定中包含着肯定，肯定中包含着否定 否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切 否定同发展和联系的关系 否定是发展的环节和联系的环节 否定是发展的中断

2.创新就是否定一切吗？

　　创新是指在科学理论的指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一些落后的、不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。但创新并不是否定旧事物中的一切东西，对于旧事物中合理的、科学的东西仍需继承。因此，创新不是否定一切。

3.思考分析，辩证法的革命批判精神对我们有什么启示：