单元（章节）课题 第三章 第二节　来自石油和煤的两种基本化工原料 本节课题 　　　　　　乙烯（第二课时） 课标要求 　　理解和应用乙烯的主要性质。掌握乙烯的实验室制法。了解石油的分馏、裂化、裂解及产品的利用。煤的干馏和综合利用。 三维目标 　　知识与技能：1．探究乙烯分子的组成、结构式；掌握乙烯的典型化学性质，掌握加成反应。

　　2．了解乙烯的制备和收集方法。

　　过程与方法：1．通过乙烯分子结构的有序推理过程，培养学生的抽象思维和逻辑思维能力；利用乙烯和乙烷之间的比较，培养学生的思辨能力；使学生对乙烯的微观结构有一定的三维想象能力。

　　2．从实验现象到乙烯结构的推理，使学生体会科学研究的方法；结合乙烯实验室制法条件的选择控制，使学生领悟到科学的实验方法。

　　情感态度与价值观：1．通过对乙烯分子结构的推理过程，使学生从中体会到严谨求实的科学态度。

　　2．结合乙烯实验室制法条件的选择控制，使学生领悟到化学现象与化学本质的辩证认识。

　　3．通过乙烯分子结构模型，意识到化学世界的内在美。 教材分析 必修模块的有机化学具有双重功能，即要满足公民基本科学素养的要求，提供有机化学中最基本的核心知识，使学生从熟悉的有机化合物入手，了解有机化学研究的对象、目的、内容和方法，认识到有机化学已经渗透到生活的各个方面，能用所学的知识，解释和说明一些常见的生活现象和物质用途；另一方面为进一步学习有机化学的学生，打好最基本的知识基础、帮助他们了解有机化学的概况和主要研究方法，激发他们深入学习的欲望。 学情分析 　　由于本节内容的安排与以往的教材顺序有所不同，主要强调从生活实际出发，寻找学生熟悉的素材组织教学，教师在设计教学模式时，要根据学生的情况，灵活选择可利用的素材设计或组织教学，提高学生的教学参与度，给学生适当的动手实验、表达和交流的机会，研究教学方式和学习方式的转化，力图有所创新，提高教学效果。 教学重难点 　　教学重点：乙烯的化学性质和加成反应。

　　教学难点：乙烯的化学性质和加成反应。