2017-2018学年苏教版必修二 图片两组 学案(1)
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图片两组 学案

内容感知

本文中有两组图片,第一组的四幅照片,都是摄影者捕捉的战争中人们的生活瞬间,再现了历史的真实。他们告诉人们,在战争中,人的命运如此悲惨,这些人本来可以有正常的生活,有幸福的家,有对美好明天的追求,然而战争夺走了一切。第二组的两幅照片,摄影者通过人群场面来表现主题,画面上人们的笑容是摄影者着重表现的内容。

基础梳理

一、字音

1典型字

瞬间(shùn) 摄影(shè) 震撼(hàn)

溃逃(kuì) 臭名昭著(zhāo)

2多音字

二、字形

三、词义

臭名昭著:名声很坏,非常明显。

四、文学常识

1摄影散文:图片与散文的有机结合,更强调对图片的联想与想象,强调对图片的新的发现、新的理解、新的创造与生发。

2鉴赏照片的方法:结合图文,了解背景;抓住中心,品味细节;感官参与,换位想象。

句段剖析

一、疑难妙句

1图一:以一片废墟为背景,以坐哭的孩子为图片中心,呈现了侵略的罪恶,激起了正义之士的愤怒。

剖析:孩子是人类未来生活的希望和象征,他们本应在父母的细心呵护下,安宁地生活,健康地长成。可是,无情的战争残忍地夺去了这一切,卑劣的势力将罪恶的黑手伸向了稚嫩的芽苗,摧残了他们生的希望,扼制了他们活的自由。人类的悲哀呀!看着这凄惨的场面,耳畔回响着凄厉的哭叫声,这怎么能不引起有良知者的激愤?铲除罪恶,呼唤和平,就成为此时此刻最真实的心声。这幅照片,以惨烈的背景,烘托出一个孩子坐哭的画面,艺术地突出了反战、控诉的主题,发人深思。

2图二:庇隆·辛纳曼从战场归来,与妻子相拥,支撑他的只有一条腿。人们的目光会定格在这仅有的一条腿上,它显示了战争的极度罪恶。

剖析:这幅照片是战争罪恶的又一例证,让人联想起多少离别的场面和悲痛的重逢场面,那么战争究竟能不能永停?谁来回答这个问题?

3图三:以"离别"为主题构图,悲伤的父亲与哭喊着的孩子是图片的中心,恐惧、悲伤、不舍充溢整个图画,揭示了战争给人们带来的生离死别。

剖析:一头黄发、一身浅装的孩子,紧紧靠在父亲怀中,眉头紧锁,眼睛微闭,毫不顾忌地张着嘴,难过地大哭着。他的天真的心里,也许并不知道自己和父亲面临的究竟是怎样的局面,也不知道父亲所去何方、所做为何,但是他却能感觉出离别的逼近和离