《学步》教学设计

　　教学目标：

　　1、了解课文内容，学习作者用第一人称对人说话的写作方法，分析关键语句的含义，体会"走路"和"生活"的内在联系，感悟文章的主题思想。

　　2、激励学生要不畏艰险，以极大的勇气和毅力走好自己的人生之路。

　　教学重点：

　　1、 结合自己学步时的真实的体验，有感情的朗读课文，体会作者的感情变化。

　　2、 感悟勇敢地、脚踏实地地实地走好人生旅途的哲理。

　　教学难点：

　　理解文中"你的生活从此开始有了全新的内容和意义""你要勇敢地走，脚踏实地地走。"

　　的含义。

　　教学准备：

　　婴儿学步的图片及课件

　　板书设计

　　学步

　　惊喜 担忧 赞美 期望

　　勇敢地走

脚踏实地地走