科目 数学 年级 五年级 集体备课组 五年级 主备教师 徐奎 主审

教师 刘利 使用人 总课题 多边形的面积 总课时 11 分课题 比较图形的面积 分课时 1 教学目标

1、借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。

　　2、通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。

　　3、 体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。

　　 教学重点难点

教学重点：

　　掌握比较图形面积大小的方法。会用不同的方法去比较图形的面积大小

教学难点：通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法

教学方法

比较法、 操作法