2018-2019学年人教版《项脊轩志》教案(1)
2018-2019学年人教版《项脊轩志》教案(1)第1页

  深情尽在细节中

  -----《项脊轩志》中的细节描写

  【教学目标】

  知识与技能

  A、了解归有光的生平及其作品的独特风格,理解归有光作品的价值

  B、深刻理会作品通过细节描写表达内心深沉情感的技巧。

  过程与方法

  A、采用由宏观到微观的思维方式,逐渐深入,点滴理解

  B、采用合作、探究、自主学习方式,激发学生学习的主动性,培养学生理解感悟的能力。

  情感态度与价值观:注重德育教育,有意识培养学生从细微的"举动"中品味"人情美"。

  【教学重点】

  1.理解作者对家道衰落的伤感和对故居亲人的眷恋深情。

  2.研习重点段落,体味"多可喜亦多可悲"的内涵。

  【教学难点】通过细节描写感悟作者在叙事中营造出来的抒情氛围。

  【教学方法】

  1.诵读法。通过反复诵读,提高学生的文言阅读能力,巩固文言知识。

  2.讨论法。通过广泛讨论,培养学生的解析能力。

  3.延伸法。通过延伸练习,提高学生鉴赏文言的能力。

  【教具准备】多媒体课件

  【课时安排】1课时

  【教学过程】

  一、教学导入(文人与书斋)

  从古至今,书斋一直是读书人放牧思想的精神家园,它有时反映作者的志向,有时寄托自己的情怀,或自勉,或自嘲,比如刘禹锡的"陋室"、蒲松龄的"聊斋"、陆游的"老学庵"、沈从文的"窄而霉斋"。今天我们一起走进归有光的这间小小的书斋,听听他的光阴故事,学习这篇被称为"明文第一"的《项脊轩志》。

  

二、整体感知