2020版生物高考新素养总复习中图版讲义:第29讲 生态系统的稳定性和生态环境的保护 Word版含答案
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第29讲 生态系统的稳定性和生态环境的保护

考纲考情--知考向 核心素养--提考能 最新考纲 1.生态系统的稳定性(Ⅱ)

2.人口增长对环境的影响(Ⅱ)

3.全球性的环境问题(Ⅰ)

4.生物多样性保护的意义和措施(Ⅱ) 生命观念 分析生态系统的稳定性,建立生命系统的稳态观 科学思维 分析抵抗力稳定性、恢复力稳定性的关系曲线,培养运用科学思维分析问题的能力 近三年

考情 2018·全国卷Ⅲ(32)、2016·全国卷Ⅰ(5)、

2017·海南卷(19)、2017·北京卷(3)、

2018·北京卷(31) 科学探究 设计并制作生态缸,观察其稳定性 社会责任 分析全球性生态环境问题及外来物种入侵的危害,形成保护环境的意识 考点一 生态系统的稳定性

1.概念

生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。

2.原因 生态系统具有一定的自我调节能力。

3.自我调节能力

(1)基础:负反馈调节。

(2)特点:具有一定的限度。

(3)方式:物理沉降、化学分解和微生物分解。

4.类型

类型 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 区别 实质 保持自身结构与功能相对稳定 恢复自身结构与功能相对稳定 核心 抵抗干扰、保持原状 遭到破坏,恢复原状 影响因素

反之,则抵抗力稳定性弱