教学准备

1. 教学目标

1、认识"猛、缓"等10个生字。会写"暗、降"等14个生字。能正确读写"宇宙、黑暗、上升、下降"等13个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生品读、感悟课文的能力，丰富自己的语言积累。

3、体会盘古的献身精神。认识中华传统文化的深厚博大，激发学生民族自豪感。

2. 教学重点/难点

有感情地朗读课文，培养学生品读、感悟课文的能力，丰富自己的语言积累。

体会盘古的献身精神。认识中华传统文化的深厚博大，激发学生民族自豪感。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、激情导入

1、师：同学们，我们中国地大物博，在人类悠远的历史长河里，流传着许许多多动人的故事，你知道哪些故事?谁来讲个故事给大家听？（一生讲故事）他讲的故事怎样？（生高声说太好听了），那同学们这些故事你知道吗？

精卫（）、女娲（）、嫦娥（）、后羿（）、八仙（　）、盘古（）、大禹（）、愚公（）

指名回答后出示答案。

师：这些故事之间有什么共同点？（都是神话故事；都是成语；都写了谁干什么。）

2、今天我们要认识另一位神话中的人物--盘古，学习他"开天地"的故事。（出示课题，齐读）

(设计理念：通过复习已经学过的神话故事，让学生感受到神话故事的美丽，从而带着一种美好的心境来开始今天的学习。)