第一单元 时 分 秒

【单元教材分析】

　　时间单位不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来，比较抽象，单位之间的进率也比较复杂。但是时间又时时伴随着人们的生活。因此，教材从教学材料的选择到呈现方式，都十分注意结合学生的生活经验，力求让他们在实际情境中，体会时、分、秒的实际意义，掌握有关时间的知识。

【教学目标】

　　1．认识秒.感知秒，会进行有关时间的简单计算；

　　2．丰富对时间观念的感性认识。

【教学重点、难点】

　　1．借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。

　　2．时间单位的简单转换和求经过时间的方法。

　　3．用时针的知识解决生活中的实际问题。

【课时安排】

　　5课时

　　秒的认识 1课时

　　时间单位之间的简单换算 1课时

　　计算经过的时间 1课时

　　过程性检测 2课时

　　主备人：李桂梅

第1课时 秒的认识

　　教学目标：1.借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流.合作，自主认识新的时间单位"秒"，知道"1分=60秒"。

　　2.通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。

　　3.体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。

　　教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。

　　教学难点：体验数学与生活的联系。

　　教学准备：多媒体课件，每人准备一个时钟.口算卡片等。

　　教学设计：

情境导入