单元活动　学会小区域调查

[学习目标]　1.通过阅读教材，了解小区域调查的目的与意义。2.联系实例，掌握小区域调查的方法与步骤。3.结合庐山小区域的相关资料，明确小区域调查的内容，初步学会撰写调查报告。

一、调查的目的与意义

1．对区域而言

2．对学生而言

二、调查的方法与步骤

1．调查方法：野外实地考察、调查访问、问卷调查。

2．调查步骤

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思考　1.野外考察时，路线考察和典型地段考察是否一定要截然分开？

答案　不一定。路线考察是沿着某一条选定的线路考察，主要了解地理现象的分布及变化规律。典型地段考察则是对一些重要的点做深入的调查研究。两者的结合，有利于正确认识某一地区的地理现象。

三、调查的内容

1．对象

(1)自然环境：观察各种自然现象，形成对区域地理环境的感性认识。

(2)人类经济活动：对区域发展的社会经济条件、发展现状、存在问题等进行全面的实地调查。

2．内容