语文天地

教学目标：

　　1、认读生字，会写生字。

　　2、用生字卡检查学生对生字的认读情况。

教具准备

　　生字卡片

教学过程

一、检查复习

　　1、读课文，师生评议。

　　2、用生字卡片检查学生对生字的认读情况。

　　二、自主识字。

1．用自己喜欢的识字方法识记字形。

2．交流汇报。

(1)猜字谜。

①令其减半。(冷)

②雨落在路上。(露)

③七十二小时。(晶)

④雨水哗哗落田上，隆隆声音响四方；埋到路上炸敌人，放到海里敌舰亡。(雷)

⑤查上边看下边，虽有雨可晴天。(霜)

⑥大雨冲倒山。(雪)

(2)用学过的方法识字。

①熟字加偏旁类。

穿："牙"字加"穴"，就是"穿"。

冰："水"字加"冫"，就是"冰"。

层："云"字加"尸"，就是"层"。

江："工"字加"氵"，就是"江"。

②熟字换偏旁类。

服："报"字去掉"扌"，换成"月"，就是"服"字。

坏："还"去掉"辶"，换成"土"，就是"坏"。

③独体字类。

升：共四笔，第三笔是"丿"。

④比较记忆。

雪和露：都有雨字头，注意下面的不同。

三、指导书写

带两点水的字(冰、冲、冷)的写法。

两笔是以横中线为中心上下对应的，"点"和"提"在横中线两边"对望"，写"提"时要起笔向下，再回锋向上。

四、扩词练习

学生充分说。

升：升高 上升 初升 升旗 升级 旭日东升

服：衣服 服装 校服 服气 服务员 以理服人

冰：冰冷 冰块 冰天雪地 冰棒 冰尔冰凉 冰糖

坏：坏蛋 坏人 使坏 坏点子 坏心眼儿