课题： Module 2 Unit2 I'm a boy 1课时

设计者： 杨娟

一、课堂教学双向细目表：

项 目

序

号 学习目标 目标水平 学 习 学 习 评 价 　　 了解 理解 掌握 运用 过 程 1 在课文的情境中学会认读boy , girl . * * Step3 Step4 听说认读 2 能够区分boys , girls, a boy, a gir。 * Step3 Step4 说 认读 3 能流利的表演本节课学过的内容。 * Step3 Step5 角色扮演 4 教学

重点

boys , girls, a boy, a girl, panda, good afternoon 教学

难点 act out fluently what the Ss have learnt 教学过程

Teaching Procedure Teaching Content

Teaching Method

Teaching Purpose

Second Corrections of

Teaching Plan

Step1:

Warming-up Sing the song: Hello, Hello. 热身运动，温习已学语言知识点hello, how are you，再过度到新知acticity 1 on page11 Step2:

Lead-in T:Goodmorning! S:Good morning!

T:How are you?

S; I'm fine.

T:What's your name?

Ss:...