高二历史复习学案（6）：

穆罕默德·阿里改革（人民版选修1）

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课 题 复习专题六 穆罕默德·阿里改革 授课时间 课时 1 主备人 内容标准 了解穆罕默德·阿里改革的历史背景；简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。 教学重点 简述穆罕默德·阿里改革的主要内容 教学难点 认识其在埃及历史上的作用。 教学方法 讲练结合、问题探究 教学过程 教学内容 学法指导 【课前诊断】

1、穆罕默德·阿里对土地改革的措施不包括（ ）w.w.w.302edu.c.o.m

A．取消包税人的免税地 B．没收违规宗教地产

C．将全国土地平均分配 D．确立土地私有制度

2、穆罕默德·阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括（ ）

A．都创办了军事工业 B．都创办了民用工业

C．都改革了政治体制 D．都建立了新式海军

3、"人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动成果。"这反映了阿里改革的哪项措施？（ ）

A．加强中央集权 B．保护民族工业

　 C．发展机器生产 D．大力发展军事力量

4、关于穆罕默德·阿里改革对埃及的影响，下列哪种说法不正确（ ）

A．埃及成为地中海东岸强大的国家 B．结束了封建割据，实现统一

C．逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治 D．埃及从此独立

5、在阿里改革失败后，对埃及进行激烈争夺和渗透的国家是（ ）

A．英法 B．法德

C．英俄 D．英奥

6、下列对奥斯曼帝国统治下的埃及状况的表述正确的是（ ）

①原先的统治者马木路克被消灭 ②战乱频繁，社会动荡 ③17世纪埃及盛行包税制 ④手工业遭到严重摧残 ⑤农民和城市平民不断起来斗争 ⑥英法殖民国家的入侵

A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥

C．②④⑤⑥ D．①②④⑤⑥

7、下列关于阿里改革中存在的问题的表述不正确的是（ ）

A．工业方面资金不足　 B．对外战争给人民带来苦难

C．激化阶级矛盾　 D．没有能够遏制西方的殖民入侵

8、穆罕默德·阿里政治改革的影响有（ ）

①结束了分裂割据 ②加强了中央集权 ③保证了中央对地方的有效管理 ④推动了民主制的发展

A．①②③④ B．①②③

C．②③④ D．①②④

9、穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，这种做法产生的最重要的影响是（ ）

A．加强了中央集权 B．消除了割据势力

C．扩大了统治基础 D．增加了赋税收入

【知识疏理】

一、穆罕默德·阿里改革的历史背景w.w.w.302edu.c.o.m

（1）政治上，埃及政局混乱动荡，各种政治集团之间相互争权夺利，战争频仍；经济上，埃及盛行包税制，使农民遭到沉重的剥削，农业生产被严重破坏，手工业也遭摧残。在这种情况下，国内阶级矛盾激化，人民斗争不断。

（2）随着奥斯曼帝国的衰落，英法等西方列强展开对埃及的争夺，使埃及面临着严峻的外部挑战。

二、简述穆罕默德·阿里改革的主要内容

（一）大力发展经济：

1、改革土地制度

①没收不向政府纳税的包税人土地

②没收了违规的宗教地产

③废除包税制，将全部包税地收归国有

④改革赋税制度，征收单一的土地税

⑤确立了土地私有制

2、农业

①兴修水利，推行改良农具，引种新的农作物品种

②设立专门机构管理各地农作物种植品种和面积

③重要的经济作物实施专卖制度

④向贫苦农民提供种子、牲畜、农具和贷款。

3、工业

①限制私营手工业生产，发展官办工厂。

②引进西欧国家技术、设备、人才和资金。

③重点发展军事工业，同时创办民用企业。

3、商业

①商业和对外贸易的繁荣

②商业中心：开罗

③地中海东部的贸易中心：亚历山大

（二）加强中央集权（政治及军事）

1、政治

①确立高度的中央集权

②中央设立了最高国务委员会

③地方建立了省、县、乡、村各级行政机构

2、军事

①废除雇佣兵制，实行征兵制

②按照法国模式组织训练军队

③采用先进的武器装备军队

（三）促进文化教育事业的繁荣

①建立了一些世俗学校和专科学校

②聘请外国专家讲学，选派埃及青年去欧洲留学

③建立印刷厂，出版读物，翻译著作，创办报纸。

三、阿里改革的结果

1、失败的原因

①内部因素：税役繁重、兵役繁重、人民起义不断，阿里采取严厉手段控制人民逃亡，镇压人民起义

②外部因素：英俄等列强助土反埃

③根本原因：没有从根本上触动原有的封建生产关系。

2、评价

（1）性质：有利于近代化发展的封建改革。

（2）积极作用：

①政治：结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制。

②经济：推进了近代化、提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程。

③军事：增强了军事实力，维护埃及主权。

④文化：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。

（3）局限性：

①没有触动封建政治体制；

②在他统治时期，农民仍然受到封建地主的剥削，工人也带有农奴制的烙印，残暴的统治和连年的对外战争，给埃及人民带来了深重的灾难。

【重难点突破】

阿里改革措施中的近代化因素

（1） 工业方面：引进西方技术，购买设备，聘请专家，建立一批近代化的工厂；重点扶持的军事工业的产品量直追欧洲各国；民族工业初具规模。

（2） 军事方面：改变旧军队，用新式武器和西式方法装备、训练军队。

（3） 文化教育：依照西方教育制度，建立一些世俗学校和专科学校，培养建设人才，翻译西方书籍，传播近代西方的先进思想文化；兴建采用西方教学组织形式和教材的普通中小学，提高教育普及的程度；选派赴欧留学生，邀请各国专家来埃及讲学；创办近代报纸。

【巩固练习】w.w.w.302edu.c.o.m

一、选择题

1、.穆罕默德·阿里建立政权后主要的外部威胁是

A.奥斯曼土耳其 B.希腊

C.马木路克 D英国

2、曾称阿里统治下的埃及是"当时奥斯曼帝国的惟一的生命力"是

　　A．马克思 B．恩格斯

C．多杜埃尔 D．拿破仑

3、阿里政治改革的重要目标是

　　A．加强中央集权 B．实行征兵制

C．清除马木鲁克势力 D．仿效西方教育制度

4、下列关于阿里改革说法正确的是

　　A．阿里改革从根本上触动了埃及的封建生产关系

　　B．阿里改革使广大农民获得了人生自由

　　C．阿里改革中所兴办工厂里的劳动力是农奴身份

　　D．阿里的继任者阿巴斯继续执行其改革举措，使改革得以延续

二、材料题

5、阅读材料：

材料一 "我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉卑严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。"

--梭伦

　　材料二 史学家对阿里纷纷各抒己见，有人认为他是"现代埃及的奠基者"，"当之无愧的现代埃及之父"；也有人认为是"一个十足的暴君"。

请回答：

⑴材料一体现了梭伦的什么改革思想？(2分）有哪些政策体现这一思想？(4分）

一视同仁、公平公正、不偏不倚的改革思想（或折中、制衡的思想也可）(2分）。如颁布土地法令上允许贵族保留祖传的地产；确立财产等级制度，分享政治权益；建立"四百人会议分享参政议政的权利等。（答出两点即可得4分）

（2）材料二中对阿里的评说纷纷各抒己见，你是怎样看待的？请说明理由。（4分）

如果持肯定态度，理由如下：结束了埃及的长期混乱局面，确立了统一的中央集权国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础；促进了农业商业的发展，建立了近代工 业，提高了生产力；也促进了文化的繁荣，增强了经济军事实力，推迟了被列强侵略的进程等。如果持否定态度，理由如下：对外扩张加重了人民的负担；对其他国家是一场奴役和掠夺；实行高度的中央集权制，垄断国家政权等。（其他言之有理也可以得4分）w.w.w.302edu.c.o.m

（4）从梭伦、阿里、大久保利通的身上体现了怎样的精神？（2分）

发展资本主义经济或"置产兴业"政策(2分）。政府负责引进先进的生产技术、设备和人才，建立样板企业；大力扶植和保护私人资本主义的发展；扶植那些与政府关系密切的大资本家；大力拓展海外贸易等。（3分）

(4)改革创新、坚强不屈的改革精神等。