博大精深的中华文化 导学案

【学习目标】

（一）知识目标：1、识记文学艺术、科学技术对中华文化的意义，区域文化的特点

2、理解中华文化博大精深的涵义，区域文化的成因

（二）能力目标： 培养学生全面的、历史的分析中华文化的基本特征的能力

（三）情感、态度与价值观目标：帮助学生充分认识中华文化的特征，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

【使用说明】

1.预习提示，认真研读教材第六课的第二框，在课本上勾划出重点内容，并用红笔标注出不明白的问题，完成自学整理的相关题目。

2.在预习、熟记重点知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，提升理解能力，为课上小组展示做好准备。

3.在预习过程中熟记中华文化博大精深的表现；区域文化的成因；文化包容性的内涵及意义等重点知识。

一、教材助读(在预习导学案的引导下阅读教材p66-p70，勾划并标注好课本重点问题)

博大精深的中华文化

（一）独树一帜，独领风骚--中华文化的独特性：（表现在文学艺术和科学技术）阅读课本材料，思考探究问题，准备上课展示。

1、中华文化的内容极为丰富，包括多方面的内容，都能展示中华文化的博大精深。课本从两方面入手。

2、中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置，独树一帜。

（1）地位：

（2）特点：

（3）作用：

3、中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。

（1）地位： （2）特点：

（3）意义：

（二）一方水土，一方文化--中华文化的区域性：

1、中华文化的区域性成因：

2、不同区域文化之间的关系：