第 一 课 开开心心上学去

第一课时

教学目标：

1、学生意识到自己的小学生了，学生喜欢上学,有成为小学生的自豪感。

2、学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友好的和同学相处。

3、学生熟悉所处的环境，了解学校生活的常规。

教学重点:

学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友好的和同学相处。

教学难点:

学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友好的和同学相处。

一、导入：

"击鼓传花"--介绍自己的活动，花停留在谁的手里，谁就站起来进行自我介绍。在进行这一活动时，教师要注意争取让每个孩子都有进行自我介绍的机会。

二、 小论坛

话题一：上学了，心情怎么样？

话题二：上学了，你最想干什么？

话题三：上学了，我们的生活发生了什么变化？

三、活动延伸：

课后开展"找朋友"游戏，引导学生通过做名片、交换或佩戴名片以及多种游戏方式来认识、交往。

四、课堂小结：

五、教学后记：

第 一 课 开开心心上学去

第二课时

教学目标：

1、让学生认识自己的新书。喜欢读书。

2、让学生爱惜书包和自己的新书。 知道怎样保护自己的书和文具等。

教学重点:

学生在活动中认识自己的书，学会爱惜书。

教学难点:

学生在活动知道并且做到爱惜自己的书包文具等 。

一、导入：

开学了，我们有一些新的什么呢？书包？书？我们来一起看看。

二、 小论坛

话题一：我们有一些什么书？（认识新书）

话题二：每本书又是上什么课的？

话题三：怎样保护和爱惜我们的书、书包、文具等？