普通高中课程标准实验教科书-[湘教版]

3.1 地理信息系统及其应用

[教学目标]

一、知识与技能

　　1.知道地理信息系统（GIS）的概念。

　　2.说出GIS发展的四个阶段和我国GIS发展概况。

　　3.说出GIS的五大组成部分及工作过程。

　　4.会上网浏览、搜集、查询GIS的主要应用领域；

　　5知道GIS在城市管理中的作用，感受地理信息技术对现实生活重大影响。

二、过程与方法

　　1.会使用常见GIS产品，能应用电子地图查询地理信息。

　　2.利用电子地图，说明城市道路交通、旅游景点、商业中心等有关信息。

三、情感态度与价值观

　　1．认识地理信息技术的革命性意义；

　　2．培养信息收集、处理与分析的地理素养；

　　3．形成在网络中获取信息的意识。

[教学重点]

　　1．GIS基本原理；

　　2．了解GIS在城市管理中的应用。

[教学难点]

　　GIS基本原理

[教学媒体与教具]

　　多媒体

[课时安排]

　　4课时

[讲授过程]

第一课时

【探索活动】问题：GIS是如何做到预防犯罪的？（学生答）其操作过程是什么？

（犯罪地点）数据采集--数据处理、分析（空间分析）--分析犯罪频率与犯罪模式（哪些地方易发生哪些案件）--据分析信息，分配警力

　　问题：GIS具有哪些功能？空间分析（犯罪的空间分布），模式分析（犯罪案件与其它因素的相关性），趋势分析（分析哪些地方可能发生案件），决策应用（分配警力）

　　【板书】第三章 地理信息技术应用

　　第一节 地理信息系统及其应用

　　一、地理信息系统概述

【活动】你有否经历下列活动？