2018-2019学年人教A版必修四第四单元 认识社会与价值选择 第十一课社会历史的主体 学案2
2018-2019学年人教A版必修四第四单元 认识社会与价值选择 第十一课社会历史的主体 学案2第1页

学案2 社会历史的主体

走进生活 目标导航   有人说,是陈胜吴广起义动摇了秦王朝统治的基础,加速了秦王朝的灭亡,因此,秦朝的灭亡是陈胜吴广创造的;我们的开国元帅陈毅在总结淮海战役胜利的原因时则说,"淮海战役的胜利是千千万万老百姓用小推车推出来的"。胜利是人民创造的,历史是人民群众创造的。

思考 人类社会的历史到底是谁创造的?你如何认为?

提示 人民群众是社会历史的主体,是社会历史的创造者。 1.了解人民群众的含义。

2.结合实例理解人民群众是历史的创造者。(重点)

3.理解群众观点和群众路线的内涵、必要性及其要求。(难点)

一、人民群众是历史的创造者

1.唯物史观的基本观点:唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。

2.人民群众

(1)含义:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,主体部分是劳动群众。

(2)范围:在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,都属于人民群众的范围。

二、群众观点和群众路线

1.坚持群众观点和群众路线的意义:坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。

2.群众观点的基本内容:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。

3.群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

4.发展中国特色社会主义,必须坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主。

1.判断