课 题 生物的分类 学 习

目 标 1．能列举出生物分类的依据 。举例说出生物分类的等级

2．培养学生举一反三的推断能力 。增强把理论知识和现实生活中的实例向联系的能力

1．激发学生对生物分类学的兴趣 培养学生热爱丰富多彩的生物世界： 重 点

难 点 重点：列举生物分类的依据

难点：举例说出生物分类的等级 教法

选择 自主学习、小组合作学习、探究性学习 课型 新授 课前准备 生物类别图片（若干）

多媒体课件（含分类学的文字资料） 是否采用多 媒 体 是 教 学

时 数 1课时 教学

时数 第 1 课时 备课

总数 第 10课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动