17. 汤姆·索亚历险记（第二课时）教学设计

* 教学目标：

　　1、培养学生快速浏览课文，了解精彩片段的大意。

　　2、通过对小说的梗概和精彩片段的了解，激发学生课外阅读整部作品的兴趣。

　　3、了解汤姆·索亚的历险，感知人物的性格特点。

　　4、通过综合性学习，全息《汤姆·索亚历险记》的主要内容、主题思想、人物及写作手法等。

* 学习重难点：

　　通过对小说的梗概和精彩片段的了解，激发学生课外阅读这部作品的兴趣。通过综合性学习，全息《汤姆·索亚历险记》这部小说。

* 课时安排：

　　1课时

* 教学过程：

　　一、导入小故事，知晓作家风格

　　1、小故事导入：美国作家马克·吐温到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉害，他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说："早听说此地蚊子十分聪明，果不其然，它竟会预先来看好我的房间号码，以便夜晚光临，饱餐一顿。"服务员听了不禁大笑。结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了他的房间号码，认真地做好了所有该做的事。21教育网

2、同学们觉得马克·吐温是一位怎样的作家？（语言有性幽默和讽刺性）