教研课《Module1 Unit1 We lived in a small house》教学设计
教研课《Module1 Unit1 We lived in a small house》教学设计第1页

Module 1 Unit 1

We lived in a small house.

一、教学目标:

1、知识目标:

(1)新单词: life, different, ago, any, television, us, lady grandchildren.

(2)新句型: There be ...We lived...many years ago. We live...now.

2、 能力目标:

(1)能根据情境正确使用There be ......,We lived...many,years ago. We live...now、句型谈论生活、学习中的事物,提出问题,并作出解答。

(2)培养学生听、说、读、写、做的能力。

3、情感目标:

(1)使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。通过小组合作,培养学生的合作精神和竞争意识。

(2)比较过去与现在的生活体会到我们现在生活在幸福的社会主义,更加珍惜现在的生活,培养学生的爱国主义情操。

二、教学重点:

   新单词和新句型的教学与运用。

三、教学难点:

   如何让学生在课堂上学会 There be ......,We lived...many years ago. We live...now.句型并能在生活中灵活运用该句型。

四、教学用具:

有关房子和汽车的两幅画(房子一大一小)单词卡片,课件,点读笔。

五、教学方法:

情景教学法,合作学习法。

六、教学过程: