高一数学必修二教案

科目：数学

课题 §2.2.3直线与平面平行的性质 课型 新课

教学目标 （1）掌握直线与平面平行的性质定理及其应用.（2）学生通过观察与类比，借助实物模型性质及其应用.

（3）进一步提高学生空间想象能力、思维能力.

教学过程 教学内容 备注

一、

自主学习 1.直线与平面平行的判定定理是什么？

2.直线与平面平行的判定定理解决了直线与平面平行的条件问题，反之，在直线与平面平行的条件下，可以得到什么结论呢？

二、

质疑提问 　　

思考1:如果直线a与平面α平行，那么直线a与平面α内的直线有哪些位置关系？

三、

问题探究