第四节 磁场对通电导线的作用力

一、教材分析

安培力和下一节的洛伦兹力是本章的核心内容，这些知识不仅在学习《物理选修3-2》各章要用到，在工农业生产和高新 技发展中都有广泛的应用。安培力的方向和大小是本节的重点，弄清安培力，电流，磁感应强度三者的空间关系是本节的难点。安培力的方向一定与电流，磁感应强度的方向都垂直，但电流方向与磁感应强度的方向可以成任意的角度，当电流的方向与磁感应强度的方向垂直时，安培力最大。对此学生常常混淆。例如，在解决实际问题时，误以为安培力，电流，磁感应强度一定是两两垂直的等，另外，空间想象能力对本节的学习至关重要。要使学生能够看懂立体图，熟悉各种角度的侧视图，俯视图和剖面图，需要一定的训练巩固。

二、 教学目标

1.知识与技能

（1）掌握判断安培力方向和安培力的计算方法。

（2）能够结合力学知识解决磁场中的综合问题。

2.过程与方法

通过演示、分析、归纳使学生理解安培力的方向和大小的计算培养学生的空间想象能力

3.情感态度价值观

体会利用左右手判断方向的简便性在普遍现象中寻找规律。

重点:安培力的方向的确定和大小的计算

难点:左手定则的运用

教学方法：讲授、实验、探究、讨论

教学教具：磁铁、学生电源、金属线圈、导线、铁架台、玻璃皿、弹簧、多媒体。

三、教学过程：

（一）复习引入

　　让学生回忆在在第二节中通电导线在磁场中受力大小与什么因素有关。

过渡：本节我们将对安培力做进一步的讨论。