《各具特色的民居》学案

教学目标

1．学习并积累"奇葩、安然无恙、和睦"等词语。

2．有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。

3．学习抓住事物特点进行叙述的说明方法

教学重难点：了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方法。

课时安排：1课时

教学过程

　　我们的祖国地大物博，"百里不同风，千里不同俗"，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居？（播放课件）这些五花八门的房子，真有点令人眼花缭乱了，这节课，我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番。

　　　　　　　　　　　　　　　　　自主学习

字词积累

1、字音

闽（ ）西南 奇葩（ ） 夯（ ）筑 黏（ ）合 一幢幢（ ）

安然无恙（ ） 傍（ ）水而居 竹篾（ ） 正楷（ ） 贮（ ）仓

2、释义

奇葩： 侵蚀：

安然无恙： 秩序井然：

别致： 蜂拥而至：

承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕：

整体感知

默读课文，按表格要求在文中画出相关语句

　　　　　　　　　　　　　　　　　客家民居

位置 作用 材料 结构 文化特征 合作探究

1、自由读《客家民居》部分，思考是围绕哪段话来写的？

2、作者用了哪些方法对民居的特点进行说明？