1.理清诗人感情变化的线索，分析大堰河这一人物形象。 2.体会排比、反复等修辞手法的表达效果，理解诗中运用的大量描述性意象及其作用。 3.探究细节描写的作用，评价诗歌的思想感情。

大堰河 ——我的保姆