育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 张晓玲 辅备教师 三数组教师 授课时间 9.5 课题 口算两位数加两位数 课型 新授课 第几课时 1

课 时

教 学

目 标

知 识

与技能

　 　　1．使学生学会口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。

　　2．培养学生解决简单问题的能力及根据情况选择恰当方法的意识，感受口算方法背后隐藏的数学思想与方法。

过 程

与方法 　　3.让学生通过尝试、讨论、交流、汇报、比较、反思与小结等各个环节，使学生了解两位数加两位数的不同口算方法与口算思路，并在此基础上引导学生择优选用。

情感态度

与价值观 　　4．让学生在具体的情境中，进一步体会加法的意义，感受加法计算与生活的联系。

教学重点 与

难点

　　1.两位数加两位数的口算方法。

　　2.熟练掌握口算两位数加两位数方法。

　　 教具

学具

课件、练习卡

教学方法与手段

多媒体课件

使用教材的构想