4.1 世界的物质性

【教学目标】

知识与技能目标：

把握辩证唯物主义的物质概念，懂得自然界和人类社会在本质上都是物质的，理解世界的真正统一性在于它的物质性。

过程与方法目标：

通过开展探究活动和结合具体事例的分析，锻炼学生理论联系实际能力，通过辨析实例，说明世界是物质的。

情感态度与价值观目标：

通过学习使学生在学习和生活中学会用客观的眼光看问题，增强认识世界和改造世界的勇气和信心，树立马克思主义物质观。

【教学重点】

1. 物质的概念：

2. 自然界和人类社会的物质性：

【教学难点】

人类社会特别是人的意识的物质性：

【教学方法】

教法：情境创设法、讲解法、探究法、集体讨论法

学法：自主学习法、分析归纳法、自主探究法

【教学手段】

采用多媒体教学，利用音乐、视频、图片等多媒体素材，

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、"探索世界，追求真理"--情境创设，导入新课：（8分钟）

教师：各位同学大家好，今天我们将要在第一单元生活智慧与时代精神的基础上开始学习第二单元的新内容，在新课开始之前，老师特地为大家带来了一则刚刚发生在国庆期间的喜讯，一起来看下面一段视频。

播放一段视频，2017年20日上午，第三届北京月球与深空探测国际论坛在北京开幕，论坛以"太阳系探测的科学与技术"为主题。截取文字内容：我国自2004年实施探月工