2019-2020学年人教版必修一语文3《大堰河——我的保姆》学案设计
2019-2020学年人教版必修一语文3《大堰河——我的保姆》学案设计第2页

  1.最是细节打动人,读全诗,诗歌中哪些细节能够体现出大堰河对作者的爱?这些细节分别表达了什么样的感情?

  

  2.作者为什么在对大堰河生前的事迹叙述中,用了一个较长的诗节写"我"回到父母家中的表现?表现出作者什么样的感情?

  

  3.读完本诗除了让人感觉到大堰河诸般美德之外,更让人感觉到的是大堰河的凄凉命运,这种凄凉的命运作者是通过哪些诗节体现出来的?

  

  4.是什么造成了大堰河凄凉悲惨的命运?

  

  5.面对有那么多美好品行的大堰河,面对命运如此悲苦的大堰河,诗人的感情是怎样的?哪些诗节能够显现出来?

课堂练习

一、基础知识积累运用

1.下列各组词语中,加点字注音无误的一项是(  )

A.艾青(ài)             自怨自艾(yì)

贝壳(ké) 金蝉脱壳(qiào)

B.火钵(bō) 冰屑悉索(xiāo)

C.炖肉(dùn) 忸怩不安(niè)

凄苦(qī) 碾了三番(niǎn)

D.晒好(shài) 天伦叙乐(lún)

欺侮(fù) 大堰河(yàn)

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

A.讴歌 愤懑 忸怩不安 神彩飞扬

B.绯红 土匪 敞开心扉 妄自菲薄

C.飘泊 剽悍 剑拔驽张 咄咄逼人

D.隽永 荆棘 肺脯之言 娓娓动听

3.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一项是(  )

(1)大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无瑕,而白雪覆盖大地的    的景象