2019-2020学年度粤教版选修3-3 2.6气体状态参量 教案(7)
2019-2020学年度粤教版选修3-3 2.6气体状态参量 教案(7)第3页

  ①分子的密度(单位体积内的分子数)--分子密度越大,在单位时间内器壁的单位面积上受到的分子撞击次数就越多,产生的压强也就越大。

  而气体的分子密度由气体的摩尔数和气体的体积所决定。

  ②分子的平均速率--分子运动越剧烈,平均速率越大,那么在单位时间内器壁单位面积上受到分子撞击的次数越多,而且每次撞击的作用也越大,气体的压强也就越大。

  而气体分子的平均速率是由气体的温度反映的。

  结论:对于一定质量的气体,体积和温度是决定气体压强的因素。

  (4)大气压强是怎样产生的?

  实验和理论证明:

  ①大气层中的气体,其单位体积内的分子数是随高度而递减的;

  ②大气层中不同高度的气体,分子密度不同和温度不同,产生的大气压强也就不同;

  ③分子的频繁碰撞--大气压强产生的原因。

  举例 一只空杯子,在杯口轻轻地盖上一张小纸片,说明你将会看到的现象并说明其原因。

  4.气体的状态与状态的变化

  (1)对于一定质量的气体,如果温度、体积和压强都不变,就说气体处于一定的状态中。

  (2)如果三个量都变了,或其中两个量变了,就说气体的状态变了。

  (3)三个量中只有一个量改变而其他两个量不改变的情况不会发生。

  5.研究方法

  (1)通过实验;

  (2)先研究一定质量的气体温度保持不变时,压强和体积的关系;体积保持不变时压强与温度的关系;

  (3)在上述研究的基础上,归纳出三个量都发生变化时遵循的规律。

  (三)课堂小结

  1.气体的温度、体积和压强是描述气体状态的状态参量;

  2.气体的压强是大量气体分子频繁地碰撞器壁而产生的;

  3.一定质量的气体的压强是由气体的体积和温度决定的;

  4.用实验的方法和归纳法研究三个状态参量变化时的互相关联。

  五、说明

  1.教材中提到"对一定质量的气体来说,如果温度、体积和压强这三个量都不改变,我们就说气体处于一定的状态中"。这个"状态"指的是热动平衡态。当一定质量的气体处在外界条件不变的情况下,表征它的宏观状态的物理量,如温度、体积、压强等,保持不变,可被测定,气体就处于热动平衡态。

  2.若没有"气体分子运动模拟实验器",可改用托盘天平来演示(具体操作请参考甲种本第二册教参 p.79)。

  3.若学生基础较差,请选配有关压强计算的示范例题。

2019-2020年高中物理 《气体分子动理论》教案 鲁科版选修3-3

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