类、数量和排列顺序呢？mRNA如何将信息翻译成蛋白质呢？

　　请学生阅读书本相关内容，思考以下问题：

1.何谓翻译？

2.翻译的场所、模板、原料、产物分别是？

多媒体展示图4-6：结合相关文字说明，了解翻译的大致过程，教师结合图解，重点分部讲述翻译的过。

情境模拟翻译过程

播放翻译动画过程

总结翻译的实质：将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质中的氨基酸序列。

设疑：1.组成蛋白质的氨基酸有多少种？（20）

2.mRNA只有4种碱基，怎样决定20种氨基酸呢？

让学生根据下面提出的问题分组讨论mRNA上的碱基与氨基酸之间的对应关系并交流结果。

问题：1为什么不是一个碱基决定一个氨基酸？

2为什么不是两个碱基决定一个氨基酸？

3为什么是三个碱基决定一个氨基酸？

4三个碱基组成的一个密码子共有多少钟？

5.64种密码子和20种氨基酸怎样对应？

让学生阅读教材P65密码子表。

问题：分析讨论P65【思考与讨论】1、2、3总结密码子的两个特性--通用性和简并性（同时板书）

巩固练习：教材P67拓展题：1.和2.

小结

1. 播放 "转录""翻译"连续过程的动画课件，再次强调遗传信息的传递途径：

转录 翻译

DNA mRNA 蛋白质