2017-2018学年苏教版必修2 第三章 第一节 第2课时 基因分离定律的验证及应用 学案
2017-2018学年苏教版必修2 第三章  第一节  第2课时 基因分离定律的验证及应用 学案第4页

  →得出性状分离比为3∶1。

  2.推理想像提出假说

  (1)生物的性状由遗传因子决定。

  (2)体细胞中遗传因子成对存在。

  (3)生物体在形成生殖细胞--配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,每个配子中只含有成对遗传因子中的一个。

  (4)受精时,雌雄配子随机结合。一对相对性状时,F2有4种组合、2种表现型、比例为3∶1。

  3.演绎推理得出推论

  上述假说是否符合实际,其核心在于"F1产生的配子类型及比例"。根据假说,隐性亲本只产生一种配子,不影响后代的表现型,如果让F1与隐性亲本杂交(即测交),所得后代表现型及其比例只与F1产生的配子有关,即后代表现型应为2种、比例为1∶1。

  4.实验检测揭示规律

  根据上述推论,孟德尔进行了一对相对性状的测交实验,所得后代的表现型及其比例与预期相符,证明了假说的正确性,发现了分离定律。

  [题组冲关]

  1.孟德尔探索遗传规律时运用了"假说-演绎"法,该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想像提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。相关叙述正确的是(多选)(  )

  A."F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的"属于孟德尔假说的内容

  B."豌豆在自然状态下一般是纯种"属于孟德尔假说的内容

  C."测交实验"是对推理过程及结果进行的检验

  D.生物的性状是由遗传因子决定的属于假说内容

  解析:选CD "F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的"属于孟德尔提出问题的实验观察到的现象;"豌豆在自然状态下一般是纯种"属于事实,不是孟德尔的假说;"测交实验"是对推理过程及结果进行的检验;孟德尔提出了遗传因子决定生物性状的假说。

  2.孟德尔在探索遗传规律时,运用了"假说-演绎"法,下列相关叙述不正确的是(  )

  A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的

  B."遗传因子在体细胞的染色体上成对存在"属于假说内容

  C."F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)"属于推理内容

  D.通过演绎推理得出的结论不一定是正确的

解析:选B 孟德尔是在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上发现并提出问题的