2019-2020学年人教版高中政治必修4学案:4.2 认识运动 把握规律
2019-2020学年人教版高中政治必修4学案:4.2 认识运动 把握规律第3页

(一)运动是物质的固有属性

1、运动的含义

  哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的 和 。

2、物质和运动的关系

  ①运动是物质的固有属性和 ,世界上不存在脱离 的物质。

  ②运动是 的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的。离开物质谈运动是唯心主义。(参考p31第二个方框材料)

3、运动和静止的关系

(1)区别:①含义不同。运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。静止主要有两方面的含义,一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其 没有变化;二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。②运动是无条件的、 的和

的;而静止是有条件的、 的和 的。

(2)联系:①静止是运动的一种特殊状态。②物质世界是 和

的统一。

(3)错误倾向:只承认静止而否认运动是形而上学的 论,(例如刻舟求剑)只承认绝对运动而否认相对静止则导致 和 。(例如飞矢不动)

(二)运动是有规律的

1、规律的含义

  规律,就是事物运动过程中固有的本质的、 的、 的联系。

2、规律的客观性与普遍性原理

  ①客观性的含义:规律是客观的,是不以 为转移的,它既不能被 ,也不能被 。(一旦违背客观规律,人们就会受到规律的 。)

  ②普遍性的含义:自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。

3、规律的客观性与普遍性的方法论要求(①②根据材料灵活选用)

①规律的客观性和普遍性要求我们,必须 规律,按客观规律办事,而不能 规律。否则,就会受到规律的惩罚。

②在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式 规律,改造客观世界,造福于人类。

【辩证唯物主义--辩证唯物论的哲学原理与方法论归纳(重点)】

★规律的客观性与普遍性原理

1、〖原理内容〗:

  ①客观性的含义:规律是客观的,是不以 为转移的,它既不能被 ,也不能被 。(一旦违背客观规律,人们就会受到规律的 。)

  ②普遍性的含义:自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。

2、〖方法论〗:

①规律的客观性和普遍性要求我们,必须 规律,按客观规律办事,而不能 规律。否则,就会受到规律的惩罚。

②在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式 规律,改造客观世界,造福于人类。

(①②根据材料灵活选用)

3、〖反对〗:反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。

1、"刻舟求剑"里面的主人公犯了什么样的哲学错误?

2、春夏秋冬四季更替,昼夜循环,苹果落地,属于自然规律还是自然现象?

3、人们可以认识和利用规律,也可以消灭和改变规律。对吗?为什么?

4、判断:"拔苗助长"说明了什么哲学道理?

三、知识体系构建

运动是物质的固有属性

认识运动 把握规律

运动是有规律的

【课堂探究案】

探究一:

  材料一:日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉;寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉。

  材料二:"不是风动,不是幡动,仁者心动。"把世界万物的运动归结为人的"心"、概念或绝对精神的运动。

请对上述观点进行评析。